社会实践报告

时间:2024-07-14 18:52:14
社会实践报告合集15篇

社会实践报告合集15篇

随着社会一步步向前发展,报告十分的重要,报告具有语言陈述性的特点。那么你真正懂得怎么写好报告吗?以下是小编为大家整理的社会实践报告,仅供参考,欢迎大家阅读。

社会实践报告1

转眼间,史上最漫长的寒假就要过去了。看似简单的学车,其中也蕴含着些许的人生得失。生活就是这样,显而易见的现象中也隐藏着无穷的学问。人总在反思与扣问中进步,也在不断

转眼间,史上最漫长的寒假就要过去了。看似简单的学车,其中也蕴含着些许的人生得失。生活就是这样,显而易见的现象中也隐藏着无穷的学问。人总在反思与扣问中进步,也在不断实践中成长。综观学车全过程,我想以几句话来总结,虽是老生常谈的话,却是实实在在地亲身体悟。

凡事预则立。没有全局的统筹规划,我们很难做成一件事。在开始学车之前,我就没有做出合理的计划,糊里糊涂地按照驾校的统一安排来学车,没有安排好自己的其它空闲时间,也没有协调好考驾照与大学开学的时间。现在,我虽然已经过了科目一、科目二的考试,但还有科目三、科目四的考试,并且科目三的考试时间安排在2月28日,这与我们大学开始上课的时间发生冲突。本没有必要的冲突,若是提前自己就安排好计划,做到心中有数,也就不会处于被动状态。如果寒假期间,安排好训练时间,一口气考完科目四,拿到驾照就没问题了。正是在科目二的训练上,投入了太多的时间,导致后面的科目训练时间紧。不仅浪费了不必浪费的时间,还没有达到最佳的训练效果。“脚踩西瓜皮,滑到哪里是哪里”。这其实体现了一个人目光的短浅与思维的惰性。看不到将来,用不好现在,缺乏思考,不愿意思考,听天由命。回想我这些年的读书生涯,确实存在这样的问题。平时学习看似主动,其实很被动。总是跟着老师转,老师讲什么,就听什么,完全没有过多思考,完全没有将知识内化。被动的学习,没有自己的计划,浪费了光阴,折煞了青春,效果反而不理想。推而广之,生活中,我们确实需要提前准备,有所计划。纵使社会瞬息万变,提前计划,总会处之泰然。

有时,心态比技术更重要。我们参加科目二场地考试时,就有很多平时驾驶技术不错的人没有通过。反而那些经常出错、但心态很好的人一次性就通过了。究其原因,还是心态惹的“祸”。我听他们没有通过的学员说,一上考试车,心里就紧张,双手不停地抖动,车子一动起来,脑海里一片空白,不知道接下来将要怎么办。原来到考前夕,老师们不停地叮嘱我们考试时,一定要放轻松,保持好心态,不要过度紧张。到现在,我觉得其实挺受用的。好心态不是说出来的,而是要做出来的。但真正要始终保持好心态,是一件挺困难的事情。这需要我们不停地锻炼,不停地进行积极的心理暗示。当然,好心态来自实力。若没有足够的实力做支撑,盲目的好心态就是自负了。因此,我们要保持好心态,还得刻苦学习了,不断提升自身的实力。有时,实践而得来的道理比光从书本上学习而来的道理更加深入人心,更具有教育意义。“实践出真知”一点儿也不错。

“独学而无友,则孤陋而寡闻”。一个人总存在知识的局限与视野的局限。尽管他博览群书,学识渊博,也不可能阅尽全天下的学问。况且,我们的生命是有限的,时间也是有限的。一个人埋头苦干而不去交流,容易走向思维的窠臼。在学车过程中,我就遇到了类似的事情。刚开始,我凭自己的感觉来协调油门与档位,结果车很容易抖动,并且在松离合器时,车也容易发生抖动。我埋着头在哪里思索,但只要一操作起来,车依旧抖动。这个问题纠结了我一整天,还是没有解决。第二天,我去观察那些车开得很平稳的学员,并向他们请教。大家兴致起来了,很热烈的讨论了起来。结果,大出我意料,我的进步突飞猛进。他人的经验可以让我们少走弯路,也可以为我们提供另一种思路。从而,相互交流,相互进步。现在网络技术发达,通信便利。我们也可以借助网络来学习,甚至跨越时空。因此,我们在学习的过程中需要交流,也需要一群学友。一个人的世界,太过于狭隘。善学而多友,则博学而多闻。

想说的话,想做的事,还有很多。这个寒假,在冷风中学车,我品尝到了辛苦,也学会了坚持。其实,生活处处有学问,平常的细节中也存在着大学问。做一个有心人,在生活中学习,在生活中实践,在实践中运用。

社会实践报告2

实践时间:20xx年x月x日-20xx年x月x日

实习地点:xxxx兴民店

实践目的:通过暑假实践了解社会情况,在此基础上,将理论知识与实践紧密结合,培养实际工作能力和分析能力,达到学以致用的目的。

实习过程:一个月的实习结束,在一个月的实习中,我学到了很多在课堂上学不到的知识,受益匪浅。现在,我将对我这个月的实践活动做一个总结。

实践就是把我们在学校里学到的理论知识运用到客观实际中去,让我们学到的理论知识变得有用。如果你只学不练,那么你学的等于零。理论要和实践相结合。另一方面,实践可以为以后找工作打下基础。通过实践,你可以学到在学校学不到的东西。因为环境不同,你遇到的人和事也不同,你从他们身上学到的东西自然也不同。我们应该学会从实践中学习,从学习中实践。而且随着我国经济的快速发展,对人才的要求也会越来越高。我们不仅要学习在学校学到的东西,还要从生活和实践中学习其他知识,不断从各方面武装自己,这样才能在竞争中脱颖而出,表现自己。

所以,面对大学最后一个假期,我希望丰富自己的生活,哪怕会让我觉得很累,很忙,所以我选择了暑假来练习,找点事情给自己做。我不想收获太多,我只想忙碌,在忙碌的过程中能感受到自己的意义。其实大部分人都不容易找到这个。谁能真正理解自己的存在价值?

我选择的练习地点是村里的兴民店。虽然很小,但是很近,我觉得无论从能力,适应,还是目的来说,都是目前非常适合我的地方。在这个嘈杂的环境中,每个人都在做自己的事,每个地方都有不同的节目。我需要做的是出纳的工作。一天下来,我一直站着,很累。回家蓬头垢面躺在床上,似乎我不再是我,而是属于另一个世界。这种累,我这二十年都没经历过。差点骂自己自找麻烦,但冷静下来后想想自己该做的工作,一定要坚持下去。随着商业体制的改革,商店的基础设施和经营模式发生了显著变化。那么,消费者如何评价这个呢?商铺应该如何有针对性的吸引居民消费?围绕这些问题,中国经济气候监测中心和中央电视台《中国金融报道》对北京、上海和广州的500多名城市户口居民进行了调查。结果表明:

消费者对商场设施、环境、商品摆放都比较满意。

90.1%、86.3%和81.2%的居民基础设施购物环境和商品布局表示满意和基本满意,其中40.1%、30.9%和17.2%对以上三项满意,50.0%、55.4%和64.0%基本满意;同时,消费者的价格定位商场服务满意度比较低,49.1%和68.2%表示满意和基本满意,其中9.9%和14.7%分别对以上两项表示满意,39.2%和53.5%表示基本满意(表1)。因此 ……此处隐藏23192个字……我不会做,但很多都不是重点,还是浪费时间。另外,学生基础薄弱,只有加强基础才能提高水平。

第四,最后一点就是和学生处搞好关系,让她把我当朋友,而不是老师,这样才能更好的沟通。

接下来一个月的教学就是在这些不断的改进中度过的。拿到工资的时候,我好像很开心。毕竟是人生第一份劳动收入。

同时,这次在家教中心看到了各种各样的东西,也让我对语文家教有了个人的认识:

家教现状

受高考大纲的影响,30%的学生选择为语文号外的全部三门主课聘请导师,然后为自己薄弱的课程聘请相应的导师,这也是因为语文号外的三门主课在高考中占了很高的分数比例。

63%的同学是亲戚朋友介绍的,21%是导师中心找到的,16%是同学口耳相传找到的。舆论的力量是巨大的。许多家长通过同事、亲戚和朋友的介绍来决定给孩子补习,学生也会传递哪些导师是真的“肚子里的货物”。

许多父母会不遗余力地为他们的孩子聘请一名家庭教师。即使家里不富裕,也要攒钱努力给导师很多钱。从某种程度上来说,这是因为每个父母都善待他们的孩子。期待成龙,期待成为凤凰”一片热情,然后经常如此,形成了这种社会家庭教育的习惯,不管是好是坏,对孩子的学习有没有帮助,为什么现在有那么多孩子需要补课,为什么在学校学不好老师说的话?是因为老师上课故意不说话,让他多补课吗?我不这么认为。那么为什么现在要补课呢?他们为什么不在课堂上听?以前只有差生需要辅导班?可能现在主流的学生都是差生?这真是一个严重的问题!

我觉得很大一部分是社会形成的这种补救氛围,让父母看到自己的孩子已经弥补了,觉得自己的孩子不弥补就会落后,比别人家还惨,所以明明知道自己孩子成绩不是很差,还让孩子去弥补,这样就弥补了自己明明明白的, 没有学到任何有用的东西是浪费时间,他们的成绩仍然没有提高,甚至比以前更差。 这样,补课就成了孩子以后的必修课,学习的热情逐渐消失。

当然,我不是指责这些家长拼命给孩子补课。毕竟他们也是想让孩子成绩更好。然而,也许他们的方法是错误的。诚然,这不是我可以改变或纠正的,甚至我的观点也不一定是对的。但是,全社会都渴望补课。我觉得真的不是什么好事。如果你想花那么多钱给自己补课,那么学校里这种事情好像就消失了,这样就可以避开你了。这是最好的政策。

丰厚的回报使得家教很受欢迎

当被问及一些暑期留在学校当家教的学生时,他们直言不讳,甚至主动为我算了个账:一个家教一般收费30元/小时,一次至少要2个小时。如果按每天4小时计算,一天收入120元,一个月可以拿到3600元。这对大学生来说是一笔可观的收入。两个月赚了6000,下半年学费就不成问题了。

我觉得就是这么丰厚的回报让本科导师很受欢迎。每年暑假都有相当多的大学生留在学校。除了报各种班,大部分都留在学校,成为“劳动人民”。

据我所知,暑假市场为大学生提供了各种勤工俭学的机会,如促销、市场调研、散发传单、制作网页等。,但这些都需要花费大量的时间和消耗大量的精力。相比之下,补习是很容易的。“你去学生家吹空调,喝饮料,学生做题,随时指点。而且教学内容很简单,两个小时就能过得很舒服。”xx大学的同学对我说:“用学到的知识赚钱,很容易,也很满足。”

其实做家教很容易,但据我观察,很难找到家教工作,尤其是让自己、家长、学生都满意的工作。

“在家教中心找好像很容易,其实很难,也很麻烦。”xx大学的学生说。父母要求太挑剔,很难找到合适的。”我们在一个辅导中心看到,在一个小房间里,有七个人坐在沙发上,旁边站着四五个人,不时有人敲门。电话一响,大家都在期待机会。“现在导师难找,父母对我们挑剔严格。”“不是吗?学校和专业都选……”很多家长看了注册信息后,明确要求一定要X码,X码,还提出备课、面试等要求。这些在很多大学生眼里都是不公平的。“他们的孩子只上小学和初中,一些有一般基础知识的大学生也能胜任。为什么一定要问X大X大?”在这里,品牌意识尤为重要,所以名牌大学的学生更容易找到导师。

确实,父母用自己的钱挣钱不容易。当然,选择导师的时候,也会很严格。但是,只要学生真的想当导师,家长就应该选择有责任心的学生,而不是那些看起来很新的学生。因此,责任感对导师来说是一个非常重要的问题。

现在被炒作的几十块钱一个小时,对于当家教的学生来说,确实赚了不少钱。想想他们暑假当家教赚下学期学费是多么幸福的事。其实我们都知道,只是我们很多大学生就是缺乏责任感。所以,在赚大钱的同时,找到有钱的导师是我们唯一的法宝。

当家教赚的不只是钱

说到家教的体验,很多做过家教的大学生都说:“其实暑假补习对自己是一个很好的考验。可以锻炼口才,加强与人沟通的能力,也是对自己知识的肯定。看到不同的人和家庭,学会如何做人和与人相处,早日适应社会。”的确,大学生作为导师得到的不仅仅是经济补贴,更重要的是,他们自身的价值观可以得到社会的认可,他们进入社会的信心可以得到增强。

在家教的过程中,是人与人之间的交流过程。在这个过程中,大学生可以提前感受到社会是什么样的。在与父母沟通的过程中,你可以理解,雇主和雇员之间大概就是这样。要拿钱,就要和雇主搞好关系,让雇主心甘情愿地给你钱,放心地把孩子交给你;在教学过程中,你也可以在教学过程中发现问题,不断改进,问问自己如何让学生学得更好,让他们在你的教学过程中真正理解大脑中知识的本质,而不是局限于表面。搞好你和学生的关系,让他们喜欢你。做不好就有固定工作。等你爸妈听到你孩子说你编好工作了,以后再定。会是你,给孩子补课。

那么,为什么不呢?

但是,找工作不容易。要有耐心,不要急躁。

当我提到暑假补习时,我遇到了一个看起来很无助的大学生。她说:“从六月底开始在xx找家教,一直找不到家。后来我应聘了一家公司的工作,别人以非长期合同为由拒绝录用。最后经同学推荐,在xx找了一份周末家教的工作。”

所以,慢慢来,有时候机会是必然的。只要你做了该做的一切,你能做的就是等待机会,不要怀疑自己的能力。

据了解,在导师市场上,全文或全长专业的竞争力很弱。父母在选择大学生作为子女的导师时,大多会考虑对方的学业成绩、高考成绩和综合素质。对于以上这样学法律的学生,被选上的几率更小。

总结一下,说到做家教最大的感受,这个同学很简单,“用心与学生交流,做他们的朋友”。在这一点上,我持同样的观点。做任何事情都要用心,比如做家教,做任何事情。

这种社会实践真的收获很大。在接触这个同学的妈妈的过程中,我真的感受到了做妈妈的辛苦,辜负了女儿的成就,妈妈的光头出来了很多。母亲说:“等你回来,我会让你给我女儿补课。”我的回答是,这次是我给她补的,希望她以后能自己学好,不用补课。确实,我觉得最好还是在学校学。也许是因为我是一个从小到大从来不补课的学生,在教学的过程中最好是去品味知识。而和这个女生交朋友是我这个暑假实习最大的收获。在我以后的生活中,一个同学会一直把我当成她的好姐姐,这真的是人生一大快事。

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