我的漫画老师话题作文

时间:2024-07-14 19:00:22
我的漫画老师话题作文

我的漫画老师话题作文

在日常学习、工作和生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的我的漫画老师话题作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

我的漫画老师话题作文1

新的学期到了,我们的老师也随之换了,她姓谢,我称它为“多样”老师。

谢老师有时候穿着花裙子,有时穿着运动装,有时上课也会给我们讲故事,谢老师有时很凶像老虎,有时也很温柔,像小猫。

在上课时谢老师就会换第一个样子——严肃型。只要有人上课没有再认真听讲,老师首先是一个眼神,假如他还没有认真听,那谢老师就会说:“某某某同学在干什么?”假如他认真听讲,谢老师会表扬他说:“某某某同学在上课认真听讲”。

在下课时,谢老师就会换第二种样子——温柔型。下课的时候肯定会有人去问问题,谢老师总会认真听讲,也有时会凑近耳朵倾听,也会认真讲解。比如,有一次,我问:“谢老师,和氏壁那们珍贵,为什么只要15座城就可以换?”谢老师说:“那秦王愿不愿意用15座城换呢?”我不知道,谢老师就让我回去想,到了第二天,谢老师又问我那个问题,我说:“秦王不愿意用15座城换”老师就讲了好多内容都很有道理。当别人问问题时,谢老师每次都带着微笑,倾听和讲解。

在有些时候谢老师就会换第三个样子——着急型。比如在批改作业时老师总会低下头给人讲。谢老师每次低下头都有很多汗流出,给同学讲完都口干舌燥的。假如有人作业没做完,老师也会着急的说,就像有人急着赶着上厕所一样。

这就是我的“多样”老师——谢老师。

我的漫画老师话题作文2

我的语文老师有着一个令学生界闻风丧胆的名称,那就是“抓娃娃机”,这个名称是这样来的。每当有体育课或电脑课,杨老师总会拿着一张名单来抓娃娃,只把学习不好的带走。相信被带走的同学心里一定在想:“哎,想好的计划全都被杨老师打破了。心里估计拔凉拨凉的。

每当上课的时候,杨老师在讲台上时刻关注着下面的小朋友有没有跟紧他的步伐,看看有没有哪位小朋友迷路了或者走丢了。要是发现哪位小朋友迷路了或者走丢了,他总会拿起粉笔头准确无误的丢到那个小朋友的脑袋,让他提一下神醒一下脑。有人说杨老师不可能每次都百发百中,可是你也不想一想他可是篮球队的前锋呢,他丢三分球都是那么的轻而易举,何况那么大的小朋友,他还会丢不中吗?

杨老师上课变幻莫测,有时候总会让你意料不到。他上课时有两种形态,有时温和有时凶猛。只要我们全班全神贯注地听杨老师上课,他就会慢慢进入到温和模式,他讲的有味道我们下面听得也有味道。偶尔有个别同学总会掉线,这时他会进入凶猛模式,单手敲打讲台,用他严厉的.眼神盯着我们,掉线的几位同学总会立马上线。

杨老师这个人吧,没接触之前,看他那不苟言笑的表情,以为觉得这个人很严厉,跟他接触以后呢,发现他这个人其实挺可亲的,有时候还会买东西给我们吃,有时候也会给我们开开玩笑,偶尔呢还会关心关心一下我们,这就是我的语文老师,其实我还挺想他的。

我的漫画老师话题作文3

在我没转学之前,我们的班主任是“巨人老师”——田老师。因为他长得非常高,又非常强壮,在他穿短袖时就会露出他那强壮的“肱二头肌”,所以我们都喜欢叫他“巨人老师”。如果你觉得巨人老师一定会非常严厉的话,那你可就猜错了,他呀虽然严厉但也非常幽默的。

记得有一次我们在上语文课,大家都在认真听讲,只有一位男同学在玩着他的三角尺,那时巨人老师已经开始注意他了,先是朝他瞪了一眼,可是那位同学却无动于衷,完全不把老师的提醒放在眼里,还在玩他的尺子。过了一会儿,巨人老师用他那火眼金睛扫视了一下教室,发现他还在做小动作,就开始发怒了,只见他径直地了朝那位同学走过去,一把就抓起他的衣领,把他拎到了教室外面。过了一会儿,“巨人老师”觉得他应该认识到自己的错误了,就让他回到教室听课,可是没想到他还是屡教不改,在桌子底下玩尺子玩得不亦乐乎。同学们想,这下,“巨人老师”肯定又要发怒了,可是出乎意料的,“巨人老师”并没有发火,反而一脸平静地走到那位同学旁边,俯下身贴着同学的耳朵问:“某某某,你在桌子底下淘什么宝啊?要不也帮我淘个宝贝呗。我正好缺把尺子,你就帮我淘把尺子。”说完就面带微笑的看着他。同学们一听都哈哈大笑了,那位男同学也吓得赶紧把手拿上来,羞愧地低下了头。

你看我们的巨人老师,他就是这样既严厉又不乏幽默,我们大家都非常喜欢他。

我的漫画老师话题作文4

谢老师是我以前学校的老师。一双透亮的大眼睛一个挺挺的鼻子,一张樱桃小嘴,看起来十分清秀。

谢老师不仅五官端正,人也非常好。有一次冬天,寒风呼呼的吹拂着,外边正下着雨,眼看就要放学了,但是有部分同学却没带伞,外面的雨越下越大,天,也越来越黑,这怎么办呢?同学们也开始着急。“铃铃铃”不好,放学了,整个班顿时群魔乱舞,有的跺起了脚,有的皱起了眉头……这时,谢老师急匆匆地走进教室,赶忙说:“我这有几把雨伞,没有雨伞的同学,快到办公室里拿。”说完,没有雨伞的同学疯了似的跑进办公室,争先恐后的抢,最后只剩我一个人。

拿完雨伞的同学们都放心地撑着雨伞回家了,就留下我一人在走廊上着急,我时不时跺几下脚,时不时握紧拳头……没过多久,一只大手拍了下我的肩膀,我吓了一大跳,哦!原来是谢老师,她关心地问了我怎么不回去,我把事情跟谢老师说了说,说完,谢老师带着雨伞,一只手搂着我,一只手撑着雨伞,就这样,我们出了校门,顿时,肚子里的温暖一下子涌到了我的心头,看着谢老师那关心我的样子,多么像我的第二位母亲啊!

她不仅人善良,又关心、热爱同学们,同时也被许多家长认可。

这就是谢老师,我们的班主任,也是整个班级的“母亲。”

我的漫画老师话题作文5

从一年级到五年级许多老师都教过我,有沈老师,朱老师,孔老师……其中我最喜欢的是新老师楼老师。她是我的数学老师,很严格,但对学生却是非常用心,就让我跟你们讲讲吧。

她上课时候的要求是认真听,不能做小动作,回答问题不能迟延,所以我们上课都是很认真,坐的很端正,只有一两个同学不认真在做小动作。老师就像一个大火山即将爆发,"3,2,1。"火山爆发了,老师渐渐向那个同学走去,然后举起手中的数学书敲向他的桌子,说:"听好!听好!听好!我一节课要说几遍呀!你能不能认真点,你都会啦?"课上到一半上完了,就让做我们《天天练》的下一页,她总是把一个学习不好的同学叫上去,在她的监督下写。我们预料这一定又会让老师大爆发的。没过一会儿,老师就开始发大火了,一会儿说“点小数,点呀!”一会儿说“不能商1,商0啊……”

楼老师虽然严格,但也是一位关心我们每一个同学的。有一回,一个同学的牙齿掉了,老师就温和的对那个同学说:"那赶紧去厕所吧,漱一下口。"那个同学回来之后,老师又仔细地看了一下他的牙齿,叮嘱他把牙齿保护好,注意牙齿的清洁。老师还通知了家长,让家长关注一下他的牙齿情况。

楼老师就是这样一位既严格又关心学生的老师。

我的漫画老师话题作文6

我喜欢我的数学老师,英语老师,但让我印象最深的还是我们的语文老师。

她特别喜欢染头发,今天是黄色,明天是绿色,后天就不知道是什么颜色了。她的眼睛十分大,好像两颗葡萄。耳朵又大又圆,像两把小扇子。她很喜欢穿裙子,每次穿裙子时还要搭配一双漂亮的高跟鞋,走起路来发出清脆的响声,女同学们别提多羡慕了呢!

别看她外表青春靓丽,其实她特别凶,凶起来的时候,大家都不敢做小动作。有一次,上课铃响了,但同学们并没有安静下来。语文老师走进教室,皱了皱眉头说:“安静下来!”个别同学没有注意到老师进来了,依然在讲话。这时,语文老师一声怒吼:“你们都给我安静下来!”

突然之间,教室里变得鸦雀无声。语文老师的脸都红了,接着训斥我们:“你们连一年级的小朋友都不如,上课没有上课的规矩,一点都不像我的学生!”说完,双手插在腰间,眼睛瞪着大大的,鼻子发出“呼呼”的出气声。“从现在开始就练坐!”同学们吓得大气都不敢出,端端正正地坐好,一动也不敢动。老师在走道来回地巡视。眼看老师马上就要走到我的面前了,我的心怦怦直跳,仿佛下一秒就要跳出来了。

我看了老师一眼,老师的眼睛仿佛一盆冷水,泼在我身上凉凉的。教室里静极了!连一根针掉在地上的声音都能听见。四十分钟,仿佛有一个世纪那样漫长。不知过了多久,下课铃响了起来,老师坐到讲台的椅子上,仿佛没有下课的意思,只淡淡地说了:“今天语文课的状态很不好,下午的美术课改上语文。”老师的前脚刚踏出教室,同学们才松了口气,抱怨道:“我心爱的美术课没有了。”而我的心此时也已经破碎了。

这就是我的语文老师,她虽然很凶,但我依然喜欢她。

我的漫画老师话题作文7

今年我上五年级了,班主任也换了。新老师个子高高的,有一双黑溜溜的大眼睛,带着一副眼镜,身材有点微胖。讲话时声音软软的,听起来很亲切,整个人给人的感觉就是和蔼可亲,他就是我们的新班主任---谢老师。

谢老师讲起课来娓娓动听。以前我讨厌上语文课,但是我觉得现在我越来越喜欢上语文课了。谢老师平易近人,和我们说话也都是笑眯眯的,但是如果你上课不专心的话,那么后果是很严重的。谢老师检查我们有没有专心听讲的办法有很多,他会用孙悟空的火眼金睛,随便一瞄,就能看出哪些同学在桌子底下搞小动作,那些同学是认真听讲的。然后她若无其事的走下讲台,嘴上还是在给我们读着课文的,她慢慢的走到那同学旁边,然后让他们站起来回答她刚提的问题。如果回答出了,谢老师会当做什么事都没发生,走向下一位同学;如果回答不上来,那么他就惨了。谢老师一向温柔的脸上也出现了暴风雨来临前的景象,用非常严肃的语气跟这些同学说:“你们这样在下面做小动作,不听课,到时候做作业时就又不会做了,考试也考的一塌糊涂。而且你们这样还影响别的同学听课,以后你们不要听就去外面。”这时,他们就像木头人一样,不会说也不会动了,低着头看着鞋面。谢老师看他们这个样子后,又会耐心地重新给我们讲解一下重点,然后让他们站着,直到能答出问题为止。谢老师说上课认真听讲很重要,而积极举手回答问题,是证明你认真上课的最佳方法。

谢老师厉害吧?我就喜欢这样的谢老师,喜欢她的软硬兼并。所以我想跟同学们说:如果你想在“孙悟空”的眼皮低下作怪,那简直比登天还难。

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